DIY鱼灯T台秀、创意鱼灯设计展、共舞鱼灯……7月19日，williamhill威廉希尔官网赴浙江丽水青田县赋能乡村振兴暑期支教团与当地“洋留守”儿童开展了一场非遗文化秀，这场秀既是孩子们十多天学习成果的展示，也是他们深入探索家乡非遗文化、感受青田鱼灯舞魅力的温馨旅程。

青田县约有38.1万海外华侨、华人，分布在世界146个国家和地区。庞大的华侨队伍，形成了特殊的侨留守儿童群体。7月8日，支教团来到方山乡学校，为当地的“侨留守”孩子们搭建起一座连接家乡文化与现代教育的桥梁。

多彩暑期课堂上，支教团给孩子们带来了英语趣配音、手语探秘、阳光心理、寻梦西班牙等兴趣课程。孩子们在模仿动画语音语调中学习了地道的英语，在手语课上增进了对特殊群体的理解，在心理课上发现了自我价值，更在“多语种之旅”中拓宽了国际视野。这些课程不仅丰富了孩子们的暑假生活，更在他们的心中种下了自信、尊重与探索的种子。为激发孩子们对青田鱼灯舞的热情，播种传承家乡非遗文化的种子，团队还聚焦鱼灯舞，结合自身外语专业优势，为孩子们设计了别具一格的“外语+鱼灯舞”特色课程，一条联系中外文化的纽带从他们心间渐渐形成。

由于父母常年在国外工作，孩子们很少与父母见面。“我想爸爸妈妈，但我也想留在青田，青田有我的好朋友们。”来自方山乡小学的赵凯瑞在一次聊天中跟老师诉说了心声。“我们希望通过这种方式让‘侨留守’孩子们度过一个多彩充实的暑假，让他们更多地感受中华优秀传统文化的魅力以及世界的精彩。”22英语（师范）5班毕益晨说。

“孩子很兴奋地和我们分享趣味课堂的故事，说很喜欢和小老师们互动。感谢这些小老师们能给孩子一段别样的、充满爱的经历。”家长们纷纷称赞，并表示会多关注孩子们的成长，让爱和教育“不缺席”。

“这是我第一次以老师的身份面对孩子，当他们向我提问，放学向我道别时，作为老师的幸福感和肩负的责任感让我特别充实。”22英语（师范）2班郭畅许下愿望，希望将来能继续参与支教活动，“这不仅是自己的磨砺成长，更是爱的教育。”

摄影：吴琪