编者按：为迎接学校第三次党代会胜利召开，进一步总结经验、坚定信心、振奋精神、激发斗志，学校推出“砥砺奋进这五年”系列报道，全面展示第二次党代会以来，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，建设“三地四域”，推进“五职五建”，深化“实院强系”改革，以高质量党建引领高质量发展所取得的丰硕成果，营造迎接第三次党代会的浓烈氛围，激励全校师生开拓奋进、追求卓越，奋力谱写推进学校转型升级的高质量发展新篇章。本期推出中文学院党总支《聚焦中华优秀文化研究 提升国际传播效能》。

中文学院党总支坚持高质量党建引领高质量发展，切实发挥好党总支的政治核心作用，履行好学院“五大建设”，为促进学院发展提供坚强的政治和组织保障。近年来，学院遵循“以中为本、面向国际”的办学思路，明确“三步走”发展路径，努力打造国际中文人才培养的特色基地、家国情怀课程供给的特色阵地以及国际中文传播、文化传承创新的特色高地。

学院班子带队赴北京大学中文系调研。

一、发挥党总支引擎作用，着力打造有温度有厚度的党建特色品牌

学院党总支推出“中华优秀传统文化中的党员教育、廉洁教育”党建品牌，师生党员以传承和弘扬优秀传统文化为使命，以宋韵文化传播研究所为窗口，讲好中国故事、浙江故事，自觉增强文化自信，为“在共同富裕中实现精神富有，在现代化先行中实现文化先行”贡献智慧与力量。深化“青年学子学青年习近平”学习教育，以“成长伙伴1+1”党团先锋员帮扶工程为抓手，把学习教育成果转化为推进工作的动力和成效。扎实开展与“青年学子学青年习近平”学习教育实践基地泰顺县百福岩村共建工作，在党团共建、文化帮扶、经济扶持、产业研发等方面深度合作，相关事迹被新华社、人民网、学习强国等主流媒体报道50余次，1名党员教师获评省山区26县结对帮扶工作“成绩突出个人”。

组织师生党员开展爱国主义教育活动。

学院连续5年在雅阳镇百福岩村开展“青年学子学青年习近平”学习教育专项社会实践，助力乡村共富。

师生开展“传播宋韵文化 赋能精神共富”系列活动。

二、发挥党总支引领作用，凝练国际传播重点发展方向

学院聚焦国家对外开放和浙江开放强省战略，围绕服务新型国际关系和国际传播能力建设，打造服务于国家“一带一路”倡议的语言学及应用语言学研究、服务于文化“走出去”战略的中国文学与浙江文化域外传播研究、服务于“文明交流互鉴”的比较文学与跨文化传播研究3个重点发展方向。其中，省新型高校智库浙江文化“走出去”协同创新中心确立了浙江文化及其对外传播研究、浙江参与“一带一路”倡议研究、境外舆情分析、浙江国际形象研究和海外利益保护研究三个主要研究方向，着力发挥“浙江文化研究+多语种传播”优势，探索出一系列独具浙外特色的社会服务模式，为打造新时代文化高地，助力中国和浙江形象的国际传播提供不竭动力。中国语言文学获批省级一流学科（B类）。学院教师近五年共主持国家社科基金项目7项，省部级项目22项，厅局级项目25项；获各级各类批示36项，其中国家级2项；在核心及以上期刊发表论文65篇，出版著作28部，获校级各类科研成果奖18项。秉承“古今融通、中外融通、知行融通、文理融通”的发展理念，建立“融通”学术工作坊，依托省级智库浙江文化“走出去”协同创新中心、港澳台研究中心、中外阅读文化研究中心等机构，凝聚科研学术方向，邀请知名学者开展30余次学术交流活动。

学院教师组织编写的《走进“一带一路”》丛书首批出版著作入选“2020浙版好书TOP30”。

学院举办中国语言文化传播学术论坛暨省一流学科中国语言文学（B类）建设专家咨询会。

学院举行“宋韵文化传播研究基地”授牌仪式。

三、发挥党组织堡垒作用，深化人才培养体系建设

学院全面落实立德树人根本任务，坚持把支部建在系和专业上，加强高质量思政育人，深化人才培养模式和课程教学改革，积极推行创新创业能力提升计划。学院获批省级一流本科专业建设点2个，省级一流课程7门，教育部产学合作协同育人项目、虚拟仿真实验项目等15项。顺利通过汉语言文学（师范）专业二级认证。2名学生获浙江省师范生教学竞赛一等奖，2名学生获长三角师范生教学基本功大赛一等奖，1名学生获“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖。

学生获第十七届浙江省高等学校师范生教学竞赛一等奖。

学生获第五届长三角师范生教学基本功大赛一等奖。

学生获2023年浙江省大学生艺术节作品朗诵一等奖。

学院积极推进教育对外开放工作。学院与美国伊利诺伊大学香槟分校语言学系共建“语言测试评估研究中心”国际合作科研平台，合作开展国际中文教师信息素养发展研究项目；发起成立“加勒比地区国际中文教育共同体”，与泰国诗纳卡琳威洛大学建立“国际中文教师教育联合培养基地”，与泰国格乐大学建立国际化实践基地，搭建国际化人才培养平台；每年通过安巴孔院专业见习精品项目，推进汉语国际教育专业学生开展海外实习实践。近五年，学院具有海外留学经历教师达25人，151名学生参与出国（境）学习交流项目，97名学生国际化就业。

“加勒比国际中文教育共同体”正式启动。

四、发挥党员先锋引领作用，厚植高水平人才聚集地与师资成长成才沃土

根据学校战略需求和学院实际，进一步优化师资队伍结构，完善岗聘体系，师德师风建设取得明显成效。现有民革中央委员、省政协委员1人；校“西溪学者”领军人才3人。1名教师获省高校思政微课大赛特等奖；1名教师获省青年教师教学竞赛特等奖，均为学校历史最好成绩；3名教师分别获校青年教师教学技能比赛特等奖、一等奖、二等奖，学院获优秀组织奖；1名教师获校教学创新大赛特等奖，并将代表学校参加省赛。学院充分发挥专业优势，“汉语桥”亚运村中文体验项目获教育部中外语言交流合作中心立项，师生高质量完成亚运村、亚残运村汉语桥“文化小屋”建设和运营工作。1名教师获“杭州亚运会、亚残运会浙江省先进个人”，6名教师荣获“服务杭州亚运会、亚残运会先进个人”荣誉称号。

学院青年教师张超（左3）获省第十三届高校青年教师教学竞赛特等奖。

学院青年教师赵媛媛（左3）获2023年度省高校思政微课大赛特等奖。

亚残奥委员会主席马吉德·拉什德参观由中文学院主要参与建设的亚残运村文化小屋。

学院温涵老师（左3）获杭州亚运会、亚残运会浙江省先进个人表彰。

五、发挥党组织凝心聚力作用，加强家国情怀特色的文化建设

完善学院文化形象标识，强化学院“书香”文化长廊的底蕴文化建设。精心实施学风建设精品系列工程，整合校内外资源举办传统文化节、打造“红色宣讲进校园”“传统文化进社区”等特色文化品牌，推出“友声职场沙龙”“师生茶话会”等精品项目，在“导师制”全覆盖的基础上评选表彰“优秀导师”，增进“老师爱学生爱学术、学生爱学习爱学校”与家国情怀特色文化氛围。学生参加高层次国际志愿者服务量质不断提升，3人获评省部级荣誉表彰。多项校园文化活动、志愿服务事迹受到央视新闻、新华社客户端、人民日报客户端等国家级媒体关注报道50余次。

22级汉语国际教育专业蔡明喆接受浙江卫视采访。

中文学院在跨年盛典活动中的风采展示。

开展“文化赋能精神共富”等系列活动，积极助力社科赋能和乡村振兴。学院教师创建的“鑫藏修公益书屋”，入选浙江省“浙里·悦读”读书会联盟，以阅读推广助力乡村精神共富。学院开设省级教师培训平台项目、博士站等对接校校合作，建立“中外全民阅读研究中心”“中华经典诵读”等平台，多渠道拓宽文化赋能。

学院每年举办校友会客厅。

学院教师金旸创办“鑫藏修公益书屋”，助力城乡精神共富。

2018届汉语国际教育专业唐懿德在赤几孔院授课。

经过几代人的不懈努力，中文学院学科专业特色不断凸显、教育教学改革不断深入，国际化、应用型、复合型人才培养机制逐步增强。如今的中文学院正处于创新发展阶段，在做精做强中国语言文化品牌的同时，聚焦新时代背景下的国际传播，不断推进中华文化更好地“走出去”，为学校创建国际知名以服务新型国际关系为特色的外语名校而努力奋斗。