编者按：党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国……”报告鼓舞人心，在浙外师生中引发热烈反响。广大师生怀着激动而振奋的心情，立志以实干实绩奋力谱写新时代教育新篇章。一起来听他们的心声。

人物名片：环地中海研究院研究员李兴刚

最有共鸣的一句话：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

党的二十大报告中“中国式现代化”这一立意高远、彰显自信的新表述立即引起了我的兴趣和共鸣。

众所周知，尽管“现代化”是近代以来整个人类社会发展进程中孜孜以求的奋斗目标和价值追求，但许多时候，人们却想当然地，甚至已经习惯性地将“现代化”这一全人类的共同价值追求和奋斗目标等同于西方社会近代以来的现代化实践路径。

尽管西方式现代化进程和实践有值得学习和借鉴的积极成果，但是我们必须清楚，西方式的现代化只是人类社会现代化进程中的一种路径选择，是近代以来西方利用强权建构的主导性价值判断和逻辑，其并非整个人类社会现代化进程中的唯一路径和选择。

正因如此，人类社会需要更多模式的现代化探索和实践。“中国式现代化”应时应势而生，正当其时，立意高远，充分彰显了“四个自信”。其理论和实践，必将为人类社会的现代化进程提供新颖的路径实践和积极成果，从而丰富整个人类社会的现代化进程实践和成果。