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学术动态


结构优化:追求学校要素、刊社要素、刊报要素的耦合



——教学月刊社召开“2020年编辑工作研讨会”

来源:月刊社 作者:方龙云编辑:薛海丹时间:2020-05-18

为实现《浙江教学月刊社发展规划纲要》设定的“优化刊物结构,提升质量效益”目标,进一步落实好“对接学校发展战略和办学特色、对接业态情势发展变化、对接月刊社内涵式发展”要求,59日,月刊社召开“质量立刊、服务强刊——2020年编辑工作研讨会”。


会上,月刊社各报刊的主编总结了编辑部的工作,并提出报刊结构优化、栏目调整的设想《作文新天地》主编《小学生世界》主编《教学月刊•中学版》主编中学部副主任、中学版编辑等分别提出将高中版办成侧重文学性的侧重教学辅导等,把现在的学前版、低年级版、高年级版改成低年级版、中年级版、高年级版,或创办学习辅导版设想。

相关负责人表示,月刊社对报刊质量和结构优化非常重视多次省内外一线教师、校长、高校专家等发放问卷表并召开座谈会。同时社里根据学校二次党代会意见,拟整合资源,筹备创办教育治理研究专刊,收集了教育治理所有相关政策、10年内所发表的基础教育治理研究论文等资料。今后将把这些意见根据学校要素、刊社要素、报刊要素等落实到办刊中来。

月刊社负责人表示近期月刊社制订了《浙江教学月刊社发展规划纲要》。要实现其设定的总体目标,月刊社需构建“一体(出版单位)两翼(运营实体、研究机构)”战略布局。月刊社刊物的结构优化,应追求学校要素、刊社要素、刊报要素的耦合,这些要素具体包括学校发展战略、学校办学特色,刊报的品牌表现力、品牌效益贡献度等。同时,他还对教师刊和学生刊的结构优化进行了各种方案的路演,提出了“凸显学术张力、发挥引领作用,全面开放办刊、优化合作路径,聚合优质资源、打造教育智媒,服务学校战略、服务刊社发展”的功能定位和战略目标。

  社领导、各部门负责人和全体编辑参加了会议。