11月23日下午，为深入学习宣传贯彻十九大精神，做好专业的新闻报道工作，杭州师范大学副编审倪洪江老师应邀做客德雅讲堂第25讲，作了“十九大精神宣传工作能力提升系列：怎么做校园新闻”主题讲座。
　　倪洪江围绕校园新闻策划、校园活动和会议的全过程宣传、新闻采访的方法、标题拟写以及校园记者媒介素质构成等五方面内容作了深入和生动的讲解，为在场听众带来了丰盛的新闻大餐。

　　“跳出自我，换一个角度观察世界。”倪洪江表示新闻工作要坚持做好新闻，要满足读者的需求，从新闻报道的客体出发，而非以自己为中心。倪老师深入浅出地分析了新闻策划的种种要求，他说在策划的过程中，要坚持亮点选题、“三度”居一（有温度、深度、热度）、接近受众三者有机结合。谈到具体采访工作如何开展时，他表示要耍好校园新闻报道的“三板斧”：学会准备、做细采访；学会提问、用心去捕捉；学会记录。凡事预则立，同学们在接到实际的采访任务后，首先要学会处理“如何列采访提纲”“面对不善言谈的采访者怎么办”、“采访对象很忙怎么办”等系列操作问题。倪老师把自己的锦囊妙计一一教给学生，为大家提供了“万能模板”。
　　拟写一个好的标题导语，新闻写作便成功了一半，但务必要实事求是。而具体行文中可以采取重要的内容写在前面、断裂式行文、图文视频综合运用等方法，尽量把报道写短写活。在微信推广中可以采用设问式标题、引人入胜式导语和具有冲击力的图片来吸引受众的兴趣。在分析校园活动和会议的全过程宣传时，倪洪江通过展示十九大的新闻图片来生动地讲述了拍摄会议照片的技术要点，他说要带着宣传的意识介入到活动的所有环节，这样才能把事情说清说透。
　　当前舆论环境鱼龙混杂，校园记者的媒介素质养成需要自我约束，接受正确的引导。倪洪江给出了六点解决方案，即培养良好的沟通力、强烈的好奇心、高度的责任心、一定的文字功底、掌握新媒体应用技术和校园新闻采写的基本技能。
　　讲座内容通俗易懂，呈现了丰富的新闻专业知识。同学们听后受益匪浅，学到了做好校园采访的切实可行的方法，新闻采写的思路得到了有效开拓。大家表示，一定要以最积极饱满的热情投入到今后的校园新闻报道工作中。

学生记者 庄珊茹
 

摄影：张佩丽