近日，教育学院与杭州娃哈哈双语学校建立了教学与科研合作关系，娃哈哈双语学校成为教育学院开展与南非大学合作科研及双语教师培养的实践研究基地。
　　教育学院与南非大学合作科研课题组一行11人在高亚兵教授的带领下，赴杭州娃哈哈双语学校开展了以英语为母语和以汉语为母语的小学汉字识字教学研讨活动。
　　校长罗永军介绍了学校国际化办学理念与实践经验。该校小学语文部的两位老师，以“日、月、水、火”四个汉字作为教学内容，以英语为母语的汉语零起点的外籍小学生与母语为汉语的小学低段华裔小学生作为教学对象，分别展示了课堂教学，为课题组成员提供了不同教学对象同课异构的小学汉字教学的直观研究素材，激发了课题组成员的广泛思考。
　　在观摩课后的研讨交流环节，娃哈哈双语学校的教师分享了教学设计的思路与针对不同对象开展汉字教学的经验；课题组成员则结合对观摩课的观察与思考，分别从汉字音调教学、成人对外汉语教学与儿童对外汉语教学的比较、汉字教学中的文化教学，以及字理在小学阶段汉字教学中的应用等方面展开研讨。汪潮教授从语文的特点、汉字的特点、学生的特点、课堂的特点等四个方面作了点评。本次研讨活动中，课题组成员纷纷表示收获很大，为下一步深入开展课题研究打下良好基础。