为更好地推进新一轮本科人才培养方案修订工作，贯彻全国教育大会及校第二次党代会精神，落实“国标”和专业认证的具体要求，构建适应区域经济社会发展需要的人才培养体系。学校就人才培养方案召开校长办公会议进行专题研讨。校长洪岗主持会议。校党政领导班子成员参加会议。

  研讨会上，洪岗肯定了2019级人才培养方案修订的总体思路及亮点，同时从三个方面就修改意见提出要求。首先，他指出方案修订中应进一步厘清人才培养目标概念，丰富家国情怀、国际化等目标的内涵及外延。其次，人才培养中需贯彻“分类管理”思想，从专业类别、培养目标、课程设置等方面做好“分门别类”“个性管理”。此外，还需充分考虑培养方案中课程及学分设置的合理性及可行性，保证培养方案进入实施阶段后能够有效运行。

  副校长柴改英特别提出厘清人才培养目标内涵的重要性，并指出人才培养应体现“三全育人”理念，即全员、全方位、全过程育人，本次修订人才培养方案已绘制出“三全育人”的“作战图”，“三全育人”的最终落实接下来还需要各部门、各学院积极配合联动。

  各位领导班子成员就人才培养方案指导性意见中“目标内涵”“基本原则”“学分设置”等提出了修改建议，并从“课程体系”“体育教育”“教育质量”等方面对人才培养方案修订提出了建设性意见。

  教务处负责人对培养方案的修订背景、培养目标、修订重点、核心理念等相关概念进行了说明，并对针对问题所采取的修订措施进行了逐一梳理。

  相关部门负责人参与会议。