7月10日下午，学校召开教学成果奖培育推进会，副校长柴改英出席并讲话。

柴改英表示，申报教学成果奖首先要缕清成果奖“问题—方法—成效”的逻辑体系，以教学实践中存在的问题为出发点，在做好破题工作的基础上创新做法。她要求各项目进一步凝练建设成果，完善申报材料，并对成果奖名称、申报书填写提出了详尽的指导意见。

会上，一等奖项目负责人围绕成果主要解决的教学问题、创新点、推广应用效果等方面依次汇报了各自项目在评奖前和评奖后两个阶段的建设成效。

专家认真听取了各项目建设情况的汇报，仔细审阅了项目申报材料，从创新教育教学理论、体现独特的育人理念、展示教学手段和方法的创新、突显标志性教学成果等方面提出了意见和建议。

  战略处、科研处、国际处等三个职能部门负责人作为校内专家参会。教务处全体成员，2018年和2019年校级教学成果奖一等奖项目全体成员等参加会议。