体育教研部围绕立德树人根本任务，将民族传统体育资源优势充分融入思想道德教育、知识教育、实践教育各环节，以“榜样精神”引领人、“武术精神”塑造人、“志愿精神”培育人，形成“以体育人，厚植家国情怀”的民族传统体育教育理念。

提炼体育育人功能，服务学校育人中心工作。体育教研部以培养学生强健体魄和健全人格为目标，通过“课堂教学、体育社团、运动竞赛”三结合的课内外一体化教学模式，帮助学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现个人价值，厚植家国情怀。

传承优秀传统文化，彰显民族传统体育课程特色。学校民族传统体育形成三个梯队、三课堂联动的教学模式。首先，通过课堂教学，普及民族传统体育课程。从2012年开始，以太极拳为切入点，在一年级学生中开设24式简化太极拳必修体育课程，在全校范围里传播武术精神和传统技艺；采取教考分离、全年级统一考试的方式，确保教学效果。其次，通过社团活动，培养学生对民族传统体育的兴趣。带领学生参加校内各类型晚会、比赛和活动等，为学生提供展示自我的机会和平台，使学生获得成就感和归属感。最后，通过校队训练和竞赛，进一步提高学生的体育技能和综合素质，包括与人交往的能力、自我管理的能力和武术技艺的磨练等。学生还可以申请涉外传统武术教练员资格证，教授留学生，弘扬中华传统武术。太极拳教考分离统一考试实施十年，参与人数近两万人，共培养4800名涉外传统武术教练员。

建设《太极拳文化与养生》省级培育在线精品视频课程，促进体育文化资源共享。疫情期间，为帮助师生居家锻炼，强身健体，民族传统体育教学团队拍摄了“太极拳”教学视频，供全校近4000名学生在线学习。

开展课程思政教育，传播经典文化。通过开展“传统文化进校园，非遗有传人”讲座、励志讲座，开设民族传统体育课程等，不仅教授学生体育技能，更将勤学苦练、顽强拼搏的精神贯穿于课堂教学之中，引导学生自强不息、追求卓越，增强文化自信和民族自豪感。