编者按：11月30日，学校召开第三次行政工作例会。会议强调，各学院（部）要保持清醒的认识，要透过指标任务完成现象看背后的治理。要树立并践行系统观念，要有周密有力的组织领导，要有争创一流的工作作风，高质量推动指标任务落实。会议要求各学院（部）以拼搏奋战的姿态，打好今年收官战，谋好明年开局篇。会后，各学院（部）统一思想、凝聚共识，增强岗位责任意识，以只争朝夕的紧迫感，紧锣密鼓谋划，聚焦重点突破难点，锚定目标真抓实干，鼓足干劲冲刺攻坚。本期刊发西语学院、中文学院、文旅学院、体育部、继教学院的工作举措。

西语学院聚焦服务学校“三地四域”转型升级，以提升国际传播能力为抓手，谋划推进标志性成果培育、人才引育、社会服务水平提升等工作的关键招，着力推动短期目标和长期目标的有效衔接。一是着眼长远，加强标志性成果的培育和建设。秉承“早培育、早建设”原则，对国家级科研项目、“双一流”建设成果、教学成果奖等标志性成果进行科学布局、精心策划。二是立足当下，加强人才引育。加快推进高层次人才、优秀外籍教师的引进，加快人才队伍结构的优化；针对国家社科基金、中华学术外译、国家社科基金后期资助等项目申报坚持“三个抓紧”，即抓紧选题辅导、抓紧申报辅导、抓紧轮次布局，推动更多的国家级项目开花结果。三是拓展社会资源，提升社会服务能力。学院领导班子抢抓时间，加强路径开拓与资源对接，进一步推动社科赋能项目落地生根。以高水平成果导向为激励，调整绩效分配方案，压实岗位职责，把指标任务细化落实到各岗位上；将专业技术职务晋升、岗位考核、职级晋升与教师岗位指标联动挂钩，进一步激发全院教师的能动性。

中文学院进一步凝聚学院发展共识，锚定中文人才培养的特色基地，学校家国情怀供给的特色阵地，国际中文传播、浙江文化传承创新的特色高地，加快推进巡察整改、深化改革“课题”。一是以岗位聘任、实院强系为抓手，充分激活和发挥人才资源作用。调整完善现有岗聘体系，着重体现重点目标、标志性成果的支持力度；加快引进国际中文教育、国际传播领域的领军人才，发挥高层次人才的引领作用，着力打造国际中文传播等三个重点领域的团队。二是以凝聚氛围振奋士气为工作重心，为学院改革发展汇聚动能。以党建引领学院文化建设，塑造温暖团结、积极向上的文化氛围；狠抓学风、班风建设，系统化设计、推进家国情怀供给系列活动。三是增强监督检查机制，努力提高有组织的“五建”工作效率。挂图作战，重点推进人才培养、学科建设、国际化建设、社会服务等工作；加强学院纪检、督导等工作，形成指标落实的闭环机制；苦练内功，强化班子的担当意识和主体责任，提升各项工作效率。

文旅学院对标指标任务，积极谋划推进国际文化旅游重点领域建设。一是加强国家级教研和科研项目的培育。有重点、有计划地加强孵化指导，进一步提升教师教研、科研能力，提高国家级教研和科研项目申报的中标率。二是以高层次人才引育打造攻坚克难的“特种部队”。发挥现有高层次人才的磁石作用，努力引进具有丰富科研经验和学术造诣的高层次人才，聚集资源，推动关键性指标的突破。三是加强学科团队建设和管理。推进有组织的科研，构建适应高效率教研、科研的学科团队管理机制，依托学科团队加大对学院教师的培养力度，加强团队协作和交流，提高团队的凝聚力和创新能力；优化科研环境和条件，制定富有吸引力的科研激励措施，激发团队成员的科研动力和科研热情。四是加强拓展国际化。围绕学校的转型发展，深化学院国际化专业教育体系，为师生搭建更多国际交流和深造的平台。五是加强打造社会服务品牌。发挥专业优势，拓展与企事业单位的合作，紧密对接政府、行业的实际需求，着力提升科研成果转化能力，擦亮社会服务品牌。

体育部聚焦“以体育人”的教学目标，进一步健全课程体系，强化师资队伍结构。一是围绕学生体质健康水平提升，进一步完善课内外一体化的教学模式。强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，积极营造“人人强体魄，个个展技能”的良好校园体育氛围。二是聚焦师资队伍建设，进一步优化师资队伍结构。加大高层次人才引进力度，优化生师比例；着力培养教学名师、学科带头人和骨干教师队伍；推进双师双能型指标任务落地。三是聚焦高水平科研团队建设，进一步强化科学研究。优化教师科研奖励机制，培养学术梯队，开展高级别课题培育与孵化，加强学术交流，扩大教师学术影响和学术视野。四是整合社会资源，进一步加强社会服务专业团队建设。鼓励教师在各类体育协会和科研机构中挂职，拓展社会资源；持续与体育总局和地方政府合作开展体育竞赛、体育活动；加大体育场馆的社会开放力度，提升学校体育教育的社会影响力。

继教学院、培训学院根据会议精神的部署要求，进一步明确了未来工作努力方向。一是积极拓展高等学历继续教育。进一步加强校外教学点、函授站建设，积极开展调研，与地方院校对接，加大教学点增设力度。加强继续教育本科专业招生宣传力度，积极打造省级高等学历继续教育精品在线开放课程。二是严格规范非学历教育。切实贯彻落实上级新政要求，体现办学主体责任。规范开展非学历教育项目，加强内部管理和队伍建设，不断提升办学质量。做大职业技能等级认定项目，积极申报新工种。三是提升培训层次，凝练培训品牌。进一步整合校内外优势资源，凝练形成具有浙外特色的培训品牌，提升市场竞争力和社会服务能力。全力助力浙外跨境电商浦江研究院，加快推进项目合作的落地，积极推进与地方开展订单式培训项目，努力拓展企事业单位的高端培训项目。