7月28日，学校举行中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题《落实国家事权的教材管理研究》开题报告会。副校长、党委委员，宣传部部长毛振华，中国教育学会学术部主任朱婷，人民教育出版社编审刘立德出席会议并讲话。浙江大学、南京师范大学、中南民族大学、浙江师范大学相关教授应邀作为评审专家出席会议。

毛振华表示，学校一直高度重视教材建设工作，《落实国家事权的教材管理研究》这项课题不仅对落实国家教材建设事权，加快形成中国特色高质量教材体系产生促进作用，更将为学校深化高质量教材建设、推动一流专业建设、提升科学研究水平和提高人才培养质量提供支撑与引领。学校将竭尽全力协调各方力量高度配合课题研究，为课题顺利完成提供条件保障。

朱婷宣读了中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题立项通知。她对孙绵涛教授团队获批重点课题表示祝贺，并希望课题组以问题为导向展开调查研究，形成调查报告和资政建议，服务国家教育决策和一线教材管理。

刘立德指出，该课题符合国家教材治理体系与治理能力现代化的需求，课题立项正当其时，意义重大。希望课题组产出高水平的研究成果，为打造我国首部《教材管理学》奠定研究基础，助力国家高质量教材体系建设。

项目负责人孙绵涛教授从为什么研究、研究什么、如何研究三个部分陈述开题报告。

专家评议阶段，专家组一致认为该课题具有较高的理论与实际意义，且目标明确、重点突出，前期准备和研究基础充分，研究思路较为清晰。专家们还从研究的切入点、研究框架的逻辑体系和研究的层次范围等方面提出建议。

教工部、人事处负责人，教育学院党总支负责人，课题组成员参会。

图：王祈然 许航