6月28日，《学习时报》特别专题版以《探索全过程人民民主在浙江基层的实践—“溯源新思想·众人的事情由众人商量”理论研讨会综述》为题，报道了副校长、党委委员李安出席在杭州余杭召开的“溯源新思想·众人的事情由众人商量”理论研讨会并作发言。

报道指出，2023年6月17日，学习时报社、浙江省委党校、余杭区委等多家单位联合举办的“溯源新思想·众人的事情由众人商量”理论研讨会在杭州余杭召开。来自中央党校（国家行政学院）等多家知名高校和科研机构60余位省内外专家学者齐聚一堂，从不同领域和多个维度进行交流研讨。

圆桌研讨环节，williamhill威廉希尔官网副院长、教授李安作了题为《全过程人民民主的法治运行》的交流发言。他认为，在全过程人民民主中，法治的作用是两个方面：一方面，法治赋予广泛的民主参与、民主协商、民主管理、民主决策、民主监督以必要的制度权威与操作范式；另一方面，法治边界对广泛民主进行必要的宏观限缩与中观、微观下的有效干涉，可以调整资源失衡和政策不匹配的制度问题。党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，强调全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。全过程人民民主的规范体系建构，通过以下4方面在制度层面保障人民民主全链条、全方位、全覆盖，使全过程人民民主有法可依。一是坚持以宪法为核心的规范体系，宪法第二条、第三条分别规定了我国的“人民主权”原则与“民主集中制”原则。二是健全党内有关法规体系，出台了《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党基层组织选举工作条例》等党内法规。三是丰富多元的民主法律体系，完善程序民主、规范协商民主、加强基层民主、拓展多元民主等法律法规。四是提升各类规范性文件、请示、批示质量。全过程人民民主的法治思维，广泛运用于民主实践中以助力全过程人民民主政治制度化、规范化和程序化。从全过程人民民主的角度来讲，要更多地考虑人民至上的法律价值，会更加合适。在实际运行过程当中主要从立法、执法、守法、司法、法律监督的有机系统保障运行。

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学习时报

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