为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于“千万工程”和“浦江经验”两个重要批示精神，认真贯彻落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，5月31日，校党委理论学习中心组成员赴浦江开展“循迹溯源学思想促践行”活动。

中心组成员通过观看专题片和图片展，聆听习近平同志2003年9月18日在浦江下访接访的感人故事，了解“浦江经验”的深刻内涵、生动实践和深化发展情况。在诸暨“枫桥经验”陈列馆，中心组成员观摩学习了“枫桥经验”的发展历史，追溯习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水。全体成员在循迹溯源中感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力和实践伟力，更加深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步激发感恩之心。

校党委书记宣勇强调，“浦江经验”是习近平总书记在浙江工作期间亲自倡导并带头下访接访群众形成的好经验好做法，示范带动浙江党员干部真下真访民情、实心实意办事，是改善干群关系、加强基层治理的生动实践。要深刻感悟习近平总书记的人民情怀、群众立场和务实精神，切实把习近平总书记的重要指示学习好、领会好、贯彻好，坚定不移地沿着习近平总书记指引的道路奋勇前进。“浦江经验”历久弥新、弥足珍贵，要坚持好、运用好“浦江经验”，全力办好浙外跨境电商浦江研究院，打造县域跨境电商的“风向标”，以实绩实效为“两个先行”贡献浙外智慧和力量。

宣勇强调，“枫桥经验”是党领导人民创造的一整套行之有效的社会治理方案，是中国特色社会主义社会治理体系的重要内容，其出发点和落脚点就是“以民为本，为民办事”。要真诚倾听师生呼声，真情关心师生所想，真心为师生办实事，真正拧紧解决问题的“初始关”，确保“声声有回应，事事有人办，件件有落实”，用心用情用力架起学校与师生之间的“连心桥”，不断提升师生的获得感、幸福感和认同感。要坚持党的领导，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，在立德树人和推动学校治理能力提升中，打造新时代高校版“枫桥经验”。