9月19日，学校召开2022年本科教学状态数据采集工作会议。副校长柴改英主持。

柴改英指出，本科教学状态数据采集工作与学校硕士点申报、审核评估、专业认证等重要工作息息相关。各部门、学院要提高工作站位，高度重视数据采集工作；要强化责任担当，统筹协作；要充分了解数据背后的真实意义，勾画好浙外画像；要把握好工作时间节点，保质保量完成采集工作。

评估中心负责人就2022年本科教学状态数据采集填报指南和工作安排作了介绍和解读，对相关部门的任务分配、师范专业指标采集、数据采集中的注意事项等进行了详细说明。

与会人员就数据采集指标的内涵等展开交流和讨论。

相关部门、学院（部）有关负责人和数据填报人员参加会议。