近日,党委书记宣勇主持召开党委理论学习中心组专题学习会,深入学习领会习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会和中国科学技术协会第十次全国代表大会上的重要讲话精神,并就贯彻落实总书记重要讲话精神提出具体要求。校长洪岗作中心发言。其他班子成员领学相关内容。
会上,宣勇强调,要提高站位,深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义和精神内涵。总书记的科技创新思想,系统完整、博大精深,具有很强的理论性针对性和指导性,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。深刻领会总书记的重要讲话精神,对学校系统推进改革、加快推进治理体系和治理能力现代化有着很强的现实意义。我们要全面深入贯彻落实总书记的重要讲话精神,对标浙江高质量发展建设共同富裕示范区的要求,坚决扛起浙江“三地一窗口”的使命担当, 统筹协调、精心谋划,全面推动学校内涵式发展。
宣勇强调,要强化落实,结合学校发展认真贯彻总书记重要讲话精神。我们要结合学校工作实际,关注需求,提升整体创新水平。以浙江发展需求为导向做好人才培养,为浙江高质量发展建设共同富裕示范区做出浙外贡献。关注学科,提升学校服务能力。围绕四大重点领域,发挥学科优势,推动学校服务能力的提升。关注评价,提升学校治理水平。做好人才培养和教学改革的顶层设计,找准定位,科学设置课程体系。关注人才,提升干事创业水平。培养更多德才兼备的“四有好老师”,结合岗位聘任让每个教师在浙外都有出彩的机会。
宣勇强调,要营造氛围,迅速开展学习贯彻和宣传教育活动。认真学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。迅速抓好学习研讨。各二级党组织要抓好贯彻落实和学习督查,实现师生党员学习全覆盖。结合党史学习教育。聚焦学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,实现学史悟思、增信崇德、为民办事、勇开新局。迅速开展宣传教育。帮助广大干部师生全面理解和准确把握总书记重要讲话精神的丰富内涵和精神实质。
宣勇强调,要高度重视党的建设,狠抓工作落实,深入开展党史学习教育,夯实基层党建工作基础。将“青年学子学青年习近平”学习教育融入课程思政,扩大课程思政的覆盖面,结合师德师风建设,进一步发挥特色思政品牌的作用。
校长洪岗围绕《深化新时代教育评价改革总体方案》做了中心发言。他指出,我们要把握立德树人这条主线,围绕“破五唯”的目标明确问题清单和任务清单,综合整理和精简现行相关的各类评价制度、评价标准、评价程序,不断完善学校各类评价办法。
洪岗谈到,《总体方案》很接地气,涉及教育评价的方方面面,体现了党中央、国务院在推进教育强国建设中的坚定信心和决心,为我们系统推进改革提供了指导和遵循。学校肩负落实《总体方案》的职责使命,要把立德树人作为根本标准,树立德智体美劳全面发展的育人观,进一步探索教师立德树人的评价方法。在破立并举中推进工作,集中推进制度废改立,夯实“破五唯”的制度基础,整体推进学校内涵式发展和质量提升。结合规划制定不断完善评价办法,使教育工作回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,更加符合高等教育的发展规律,实现教育高质量发展。
党委副书记曹仁清围绕《中共浙江省委关于加强各级领导班子政治建设的若干意见》做了领学。他谈到,我们要把加强领导班子政治建设作为落实全面从严治党主体责任的重要内容,坚持常抓不懈,全力打造“五强”的领导班子,主动扛起建设“重要窗口”的政治责任,努力把政治建设的成果体现在学校改革发展的方方面面。
党委副书记赵文波围绕党章做了领学。他谈到,学习党章是党史学习教育的重要组成部分,我们要以更高的站位加强对党章的学习,矫正思想偏差,筑牢信仰之基。以更严格的标准维护党章权威,牢固树立抓好党建是最大政绩的理念。以更强的担当践行党章要求,锚定学校发展,出实招、干实事、见实效,提高我们的工作效率。
纪委书记邱卫东围绕《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》做了领学。他对《意见》的指导思想、重大意义、鲜明特点和各部分主要内容进行了详细解读。他指出,要充分发挥党员领导干部的先锋模范作用和表率引领作用,在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上必须作表率、打头阵。
副校长赵庆荣围绕习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员的重要回信精神做了领学。他谈到,传承中华文明,弘扬中华优秀传统文化,最根本是要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,我们要坚持正确的政治理论导向,积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展,在国际学术平台争取更多话语权。
副校长张环宙围绕习近平总书记在两院院士大会中国科协十大上的重要讲话精神做了领学。她谈到,我们要对标对表国家最新要求,放宽视野、定高目标,坚持问题导向、创新导向、评价导向、合作导向和人才导向,脚踏实地做好科研管理,做好科研制度的建设落地,为有力推动“浙外三地”建设作出应有贡献。
副校长李安详细解读了《深化新时代教育评价改革总体方案》的总体要求、重点任务和组织实施等各部分内容。他指出,我们要改革学校评价,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。他还围绕教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会精神做了领学。他谈到,我们要狠抓师德师风建设,引导全校教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
副校长柴改英围绕习近平总书记给厦门大学建校100周年的贺信做了领学。她谈到,全面贯彻落实党的教育方针,要坚持为党育人、为国育才,在专业课程中融入思政元素。充分挖掘“青年学子学青年习近平”学习教育的思政价值,将思政课程和课程思政相贯通,积极推动四课堂联动。结合办学使命,努力塑造浙外精神基因。
党委委员,党委组织部、统战部部长徐勇围绕《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》做了领学。他谈到,《条例》修订是新时代坚持和加强党对高校全面领导的标志性举措,是高校党建工作的一次里程碑事件,并对《条例》修订的背景过程、框架结构、调整完善的重点内容和对责任落实作出的制度安排做出了详细解读。
党校办、纪检监察室等部门负责人围绕学习主题谈了学习体会。