23日上午，浙外中层干部学习贯彻党的十九届五中全会精神集中轮训班在同文堂开班。校党委书记宣勇作开班动员和专题报告。全体校党政领导班子成员出席。党委副书记曹仁清主持开班仪式。

宣勇强调，抓好全会精神的学习贯彻，要提高站位学，进一步增强学习贯彻五中全会精神的政治自觉。要吃透全会精神实质，把握核心要义，真正把思想和行动统一到全会精神上来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步强化忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”的政治自觉，科学制定“十四五”规划纲要，在“十四五”期间继续干在实处、走在前列、勇立潮头。要讲究方法学，进一步提升学习贯彻五中全会精神的系统性逻辑性。袁家军书记在省管干部轮训班上的讲话围绕系统观念和系统方法，强调所有工作都是从系统出发。学好五中全会精神也需要有系统观念，这要求我们在学习贯彻落实的过程中把握好“新”与“旧”的关系、“点”与“面”的关系、“破”与“立”的关系、“内”与“外”的关系。要结合实际学，进一步彰显学习贯彻五中全会精神的浙外担当。要把学习贯彻落实五中全会精神与落实整改统一起来，进一步认清我们所处的历史新方位，科学谋划制定学校“十四五”发展规划，学好系统观念，用好系统方法，养优势、补短板、挖潜力，坚定不移地走内涵式发展道路，发挥学校优势，主动对接服务开放强省战略。

宣勇作《创新型国家建设中的大学学科建设》专题辅导报告。他结合浙外实际和对十九届五中全会精神的精髓要义进行解读，与大家分享了自己对大学学科发展的思考。在阐述创新型国家建设中的大学使命与担当时，他从认识和把握国家强盛的“历史逻辑”，经济社会发展的“现实逻辑”，新时代内外环境倒逼的“必然逻辑”，科技发展的“演讲逻辑”引入，指出当今党和国家事业发展对高等教育、对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。在阐释大学发展与学科建设时，他分享了对我国大学学科建设的基本判断，并从大学干什么、学科是什么、学科与专业关系、学科建设与专业发展等方面，分析了大学为何要建学科。他认为，学科水平决定大学的层次，学科结构决定大学的类型，学科是学者集聚、成长并创新的土壤，学科组织是大学的细胞。在阐述大学学科的科学建设时，他指出，大学学科建设要做好两件事，一是选择知识劳动的领域，二是提升学科组织在知识生产上的能力。我们要加快打造“一带一路”重要枢纽、发展更高层次的开放型经济、努力打造新时代文化高地、全面提升公共文化服务水平、加快构建现代文化产业体系、加快教育现代化、明确重点发展区域。怎样体现浙外“十四五”规划的历史价值？他说，关键是要对重点发展领域进行规划、布局和建设，找到不可替代的领域。其次要提高大学学科组织化程度，他从什么是组织化、学科组织化内在逻辑、路径图等方面进行阐述。

曹仁清在主持时表示，此次轮训班是全省高校系统学习贯彻十九届五中全会精神轮训的重要组成部分，是参训学员理论学习、能力提升的重要平台。他通报了轮训的整体安排和会风会纪等具体要求。他在总结时说，宣书记的精彩报告，对学习贯彻全会精神、科学研制“十四五”发展规划、推动学校发展，提出了纲领性、指导性意见，希望大家认真贯彻落实宣书记提出的要求，结合工作实际，在学深悟透做实上下工夫，切实推动全会精神在学校落到实处、见到实效。

会前，组织部为轮训对象发放了学习用书。本次轮训，形式包括专题辅导、观看视频和个人自学，为期3天。此外，轮训现场还安排了网络视频直播，以便各单位组织观看和回放学习。

全体中层干部、党支部书记、各学院系主任、专兼职组织员和机关相关部门的同志参加轮训。

 摄影：赵振宇、林大洋（跨境电商学院、科技学院）